Речевое развитие

На наших уроках мы стараемся отразить первый опыт общения ребёнка с окружающим миром: семья, дом, улица, природа. Взрослые являются посредниками между ребёнком и окружающим миром, и потому так важно говорить с малышом, рассказывать сказки, объяснять значение новых слов, показывать картинки. На занятиях учитель обязательно соотносит текст с изображением на картинке, т.к. дети часто выражают свои мысли лишь слогами, иногда жестами, поэтому на уроке используется много наглядного материала. Задания повышенной сложности используются со старшими детьми, владеющими фразовой речью. Цель этих заданий - добиться от ребёнка развёрнутых ответов и научить составлять короткие рассказы. Занятия проводятся в игровой форме, эмоционально окрашены и хорошо воспринимаются детьми.